Instruktur musik baru non-publik adalah akademisi yang melatih satu instrumen tertentu, biasanya secara individu dengan seorang sarjana, atau dalam kelompok siswa yang lebih kecil. Seringkali kelas-kelas ini diadakan di lingkungan akademis atau siswa, atau kadang-kadang diadakan di lingkungan kampus, biasanya dengan siswa keluar dari kelas yang lebih besar untuk menghabiskan waktu bersama instruktur.
Di studio swasta atau perguruan tinggi, pengaturan keuangan untuk pelajaran musik semacam ini melibatkan orang tua yang mengeluarkan uang untuk pelatih “untuk setiap pelajaran” dan para akademisi inilah yang laporan ini berharap dapat membantu mengumpulkan uang mereka.
Dalam artikel ini terdapat 4 prosedur untuk meningkatkan pendapatan sebagai guru audio pribadi – beberapa di antaranya mungkin tidak ideal untuk setiap pelatih, tetapi jika beruntung, prosedur tersebut akan memberi Anda beberapa wawasan tentang bagaimana akademisi musik swasta baru dapat meningkatkan penghasilan mereka.
Teknik #1 – Jangan pernah mengembalikan uang atau memberi kredit pada pelajaran karena itu adalah keinginan terbaik pelanggan
Peserta didik ketinggalan pelajaran. Ini benar-benar kenyataan. Orang-orang menjadi tidak sehat, ada acara olahraga tertentu yang terjadi, ada kalanya, apa pun alasannya, pelajar akan melewatkan pelajaran musik mereka. Fakta sederhananya adalah hal ini tidak dapat dihindari. Apa yang dapat Anda lakukan sebagai guru nada adalah memiliki kebijakan yang menyatakan bahwa “pelajaran selalu dibuat-buat, hampir tidak pernah dikembalikan atau dikreditkan ke akun Anda”, namun detail penting yang sering terlewatkan adalah MENGAPA dari pernyataan itu… memang seharusnya demikian karena ini penting untuk kemajuan siswa dalam instrumennya.
Jika Anda menggunakan filosofi ini, Anda tidak akan pernah lagi berdebat dengan orang tua – karena ini adalah rasa ingin tahu siswa, bukan rasa ingin tahu Anda! Jika Anda memulai perjanjian dengan pengaturan ini di mana Anda akan merasa jauh lebih mudah untuk menerapkannya – orang tua akan berusaha untuk membuat pelajaran daripada Anda harus memaksakannya. Jika Anda memiliki hasil untuk siswa (seperti penilaian atau ujian) di lokasi, akan lebih mudah untuk memastikan hal itu terjadi.
Anda perlu menyediakan waktu untuk mempersiapkan kelas – mungkin diperlukan satu atau dua hari selama musim liburan atau selama tidak ada waktu untuk melakukan kontak, namun Anda mungkin mendapatkan bahwa kapasitas untuk melakukan hal ini akan bernilai dalam pendapatan selanjutnya. Umumnya orang tua tidak akan repot-repot menebusnya, dan Anda tidak perlu memberi kredit atau mengembalikan uang apa pun!
Sistem #2 – Temukan ceruk pasar khusus Anda dan buatlah keunikan Anda sendiri di Bidang minat tersebut
Jika Anda memiliki sesuatu yang spesifik tentang pendidikan Anda, Anda akan menemukan bahwa Anda akan menarik lebih banyak mahasiswa berkualitas tinggi, dan Anda akan siap untuk menuntut lebih banyak.
Sebagai contoh, katakanlah Anda mengajar gitar.
Jika Anda melatih siapa pun yang datang, Anda hampir pasti akan berakhir dengan beberapa anak kecil, beberapa anak kecil perguruan tinggi, dan mungkin satu atau dua orang dewasa dan Anda harus mendidik berbagai jenis berdasarkan jenis lagu itu. yang disukai murid-muridnya.
Namun jika….. Anda memulai bisnis pasar, yang mengkhususkan diri hanya pada satu lokasi, cepat atau lambat Anda akan menemukan bahwa orang akan mengajak Anda keluar hanya karena Anda ahlinya, dan Anda akan dapat meminta lebih banyak untuk produk dan produk Anda. layanan dan Anda dapat berharap berada dalam posisi untuk hanya memperoleh siswa yang Anda inginkan.
Contoh bisnis khusus gitar adalah: – Perusahaan bisnis yang mengkhususkan diri pada gitar untuk generasi muda – Organisasi yang memungkinkan orang lanjut usia memenuhi keinginan mereka untuk aktif bermain gitar dalam sebuah band – Perusahaan bisnis yang mengkhususkan diri pada gitar metal besar
Ini hanyalah ilustrasi – sebenarnya ada ratusan pilihan, namun bidang yang diminati haruslah sesuatu yang benar-benar diinginkan klien, tidak boleh sesuatu yang menurut Anda akan sangat bagus!
Sistem #3 – Tingkatkan tingkat retensi Anda dan jangan dapatkan pada setiap murid
Menaikkan biaya retensi merupakan hal yang penting bagi semua perusahaan – terutama bagi dosen audio – dimana keuntungan Anda ditentukan oleh pemilihan siswa yang Anda latih dikalikan dengan biaya yang Anda keluarkan.
Jika Anda meningkatkan kualitas dan rata-rata siswa yang Anda ajar sambil secara bersamaan mengurangi jumlah yang Anda hilangkan, Anda dapat terus meningkatkan keuntungan Anda, dan memiliki pekerjaan mengajar sehari-hari yang jauh lebih memuaskan.
Tidak mungkin Anda benar-benar puas dengan setiap siswa yang Anda terima. Tidak semua mahasiswa cocok untuk Anda – mereka sering kali ingin menguasai hal-hal berbeda dari apa yang Anda berikan, dan mereka mungkin tidak dapat diandalkan dalam hal membelanjakan pengeluaran dan menghadiri kelas seperti mahasiswa pada umumnya, jadi Anda biasanya harus bertemu dan mewawancarai calon mahasiswa sebelum Anda setuju untuk mengajar mereka.
Dengan menghindari siswa yang “bermasalah” sejak awal, Anda mungkin dapat menginvestasikan waktu Anda dengan kegiatan yang lebih efektif dan meningkatkan kualitas mahasiswa.. dan ini tentu membantu meningkatkan kemungkinan penghasilan Anda.
Sebagian besar kesulitan dalam retensi dapat ditelusuri kembali ke satu masalah – siswa kurang bersemangat karena mereka tidak berlatih dengan cukup. Di situs blog akademis perusahaan musik hiburan kami memiliki beberapa pendekatan untuk meningkatkan tingkat retensi Anda, seperti program latihan dan strategi untuk membuat kelas lebih menghibur.
Taktik #4 – Sertakan aliran arus kas pasif ke bisnis Anda
Mengajarkan keuntungan adalah arus kas yang hidup – jika Anda berhenti mengajar, pendapatan akan berhenti. Tidak apa-apa.. karena itu seperti penghasilan apa pun yang diperoleh. Yang harus Anda waspadai juga adalah meningkatkan keuntungan pasif untuk perusahaan bisnis Anda.
Apakah Anda membuat perlengkapan pengajaran yang dapat digunakan dalam pelajaran atau pelajaran audio?
Jika demikian, Anda berada dalam posisi ideal untuk memasukkan pendapatan pasif ke dalam campuran arus kas Anda. Yang harus Anda lakukan adalah menemukan cara untuk mempublikasikan sumber daya Anda sehingga siswa Anda dan orang lain dapat memperolehnya. Ini bisa sesederhana mencetak produk dan memastikannya di toko fotokopi hanya untuk mahasiswa Anda saja.
Apakah Anda berinvestasi pada buku teks dan musik baru untuk pelajar Anda dan memindahkannya ke mereka?
Jika demikian, Anda mungkin dapat menegosiasikan diskon besar-besaran dari pemasok dan kemudian memasukkan seluruh biaya eceran publikasi tersebut ke rekening siswa. Orang tua akan menghargai kenyamanan karena tidak perlu pergi ke toko untuk memesan panduan jika Anda mengirimkannya melalui perusahaan Anda.
Bisakah Anda memasarkan peluang penjualan kepada guru atau bisnis lain?
Misalnya semua mahasiswa ingin membeli instrumen. Terkadang mungkin ada kesepakatan di mana Anda bisa mendapatkan biaya finansial dari toko musik jika Anda merujuk mahasiswa Anda untuk membeli instrumen mereka di sana. Hal ini tentunya dapat dicapai di world wide web, dengan menggunakan penggunaan aplikasi afiliasi.
Saya harap posting ini memberi Anda beberapa strategi teknik yang dapat meningkatkan pendapatan Anda sebagai pelatih lagu pribadi. Saya adalah seorang guru musik swasta selama lebih dari 10 tahun, dan saya telah menggunakan semua pendekatan ini selama itu. Pelatihan musik pribadi harus menyenangkan dan bermanfaat, dan memberi Anda kebebasan untuk mempraktikkan apa yang Anda sukai, yaitu berbagi kegembiraan bermusik dengan orang lain.